Dance Battle
8 juni | 10:00 - 14:00
Dance Battle 8 juni
Verschillende speciaal onderwijsscholen (SBO, SO en VSO) uit de regio Zuid-Limburg doen mee aan de dance battle. Per school mag er één SO of SBO groep mee doen en één VSO groep. Deze groep(en) krijgen in de periode maart tot en met mei, een 10-weekse lessenreeks. Deze lessen worden gegeven door professionele dansdocenten uit de regio. Op 8 juni zal de eindshow zijn, iedere groep mag hun dans laten zien op het podium. Plezier hierbij is belangrijker dan winnen. Er zijn drie prijzen te winnen op de gebieden; originaliteit, uitvoering en uitstraling. De einddans is in de Brikke Oave (Lindeplein 7, 6444 AT Brunssum). Iedereen is welkom om te komen kijken!
Tijdsschema:
| 10:00 | Binnenkomst | Iedereen neemt plaats |
| 10:10 | Muziekoptrede | |
| 10:30 | Openingswoord | Welkom heten
Jury voorstellen |
| 10:40 | Dansgroep De Griffels
De Griffel |
Dansdocent: Britt van Slide Dans
Nummer: Lay Low van Tiesto |
| 10:48 | Dansgroep Catherina’s Rainbow Team
Catharinaschool SO |
Dansdocent: Renate van Fitmix
Nummer: Mix van Automatisch van flemming en Adrenaline van KrissKoss |
| 10.56 | Dansgroep Catherina’s Black&White team
Catharinaschool VSO |
Dansdocent: Renate van Fitmix
Nummer: mix van Lady gaga met Just Dance en Bloodt Mary |
| 11:04 | Kleine Pauze | |
| 11.15 | Dansgroep Starcardia
Arcadia 1 |
Dansdocent: Ton en Mary-Ann van Dance 2 Move
Nummer: Automatisch van Fleming |
| 11.23 | Dansgroep Arcadansers
Arcadia 2 |
Dansdocent: Ton en Mary-Ann van Dance 2 Move
Nummer: Robot muziek en ABCDEFU van Gayle |
| 11.31 | Dansgroep Different as one
St. Jan baptist |
Dansdocent: Danielle van Benito
Nummer: Uptown Funk van Bruno Mars |
| 11.39 – 12:00 |
Lunch | – Dansers en begeleiders kunnen aangeboden lunch opeten (belegd broodje en drankje)
– publiek moet zorgen voor eigen lunch en kan drankjes kopen aan de bar. |
| 12.00 | Muziekoptrede | |
| 12.15 | Dansgroep Heartbeatz
Parkschool |
Dansdocent: Megan
Nummer: Mix van Industry Baby van Lil Nas X Jack Harlow & Put your records on & Jump van Kris Kross) |
| 12.23 | Dansgroep Mozaïek Dancers
Mozaïek |
Dansdocent: Chantal Houben
Nummer: Hard times & shut up and dance |
| 12.31 | W.W. DANCERS
Widdonckschool Weert |
Dansdocent: Daphne van D.H. Dansstudio
Nummer: This is me van the greatest show man |
| 12.39 | Dansgroep Awa
Da Capo Prakijkonderwijs |
Dansdocent: Kyra van Dansschool Rick Schmitz
Nummer: Mix van Gwara Nao Para & without me van Eminem |
| 12:47 | Dansgroep de Steinermopkes
‘t Steyntje |
Dansdocent: Kyra an Dansschool Rick Schmitz
Nummer: Dinsdag dans (Yoko Yoko Yeah) |
| 13:05 | Kleine pauze | |
| 13:10 | Prijsuitreiking | Groepen 4 t/m 10 krijgen medailles
Nummer 3 wordt omgeroepen, krijgen medailles en beker, wacht op het podium. |
| 13:40 | Bedankwoord | |
| 13:45-14:00 | Einde Dance Battle 2023 | Als groepen willen, mogen ze nog een groepsfoto maken (eventueel met de dansdocent) op het podium, Na de dansshow |
Het doel van IKS met de Dance Battle:
– Het bevorderen van een gezonde en actieve leefstijl voor kinderen op het SO/VSO, praktijkonderwijs en zorginstellingen door middel van tussentijdse school dansactiviteiten te organiseren .
– Kansen creëren voor kinderen op het SO/VSO, praktijkonderwijs en zorginstellingen om ook deel te kunnen nemen aan naschoolse of schoolse beweegactiviteiten.
– Kinderen op het SO/VSO, praktijkonderwijs en zorginstellingen met gedragsproblematieken coöperatieve naschoolse of tussentijdse dansactiviteiten aanbieden met als doel jeugdigen beter te laten samenwerken.
– Kinderen op het SO/VSO, praktijkonderwijs en zorginstellingen met een lager niveau een danschorografie op maat aan bieden met als doel positieve gedragsverandering.
– Kinderen op het VSO en praktijkonderwijs en zorginstellingen met emotionele belemmeringen die door dans en beweging beter met hun emoties leren omgaan.
– Behoeftegerichte uitbreiding van het aantal structurele sportaanbieders met specifiek aanbod voor doelgroep kinderen op het VSO en praktijkonderwijs.
– Kinderen op het SO/VSO, praktijkonderwijs en zorginstellingen enthousiasmeren voor het dansen om vanuit de project ze te begeleiden naar een structureel sportaanbod.
